Pesquisadores aplicaram testes de atenção visual em 82 crianças.
Crianças com enxaqueca sem tratamento tiveram desempenho pior.

Crianças diagnosticadas com enxaqueca têm desempenho pior em teste de atenção visual e, segundo relato de pais e professores, têm dificuldade em prestar atenção nas aulas (Foto: AJ Photo/BSIP)

Ao perceber que muitas crianças diagnosticadas com enxaqueca apresentam dificuldades na escola, pesquisadores da Escola Paulista de Medicina (EPM-Unifesp) resolveram investigar se poderia haver alguma relação entre enxaqueca e déficit de atenção.

Liderados pela médica Thais Rodrigues Villa, neurologista-chefe do Setor de Investigação e Tratamento das Cefaleias (SITC) da EPM-Unifesp, os pesquisadores analisaram 82 crianças com idades entre 8 e 12 anos: 30 tinham sido diagnosticadas com enxaqueca, mas ainda não estavam em tratamento, 22 tinham o diagnóstico e já estavam em tratamento e outras 30 eram saudáveis, formando o grupo controle.

Todas as crianças foram submetidas a testes de atenção visual. O resultado foi que as crianças com enxaqueca sem tratamento tiveram um desempenho pior nos testes em comparação com os outros dois grupos, revelando quadros de déficits de atenção seletiva e alternada. Elas apresentaram altos níveis de impulsividade e ansiedade.

Já as crianças com enxaqueca em tratamento apresentaram resultados semelhantes ao grupo saudável: um desempenho melhor no teste de atenção visual e menos ocorrências de impulsividade e ansiedade.

Os pesquisadores também constataram que, entre as crianças em tratamento, houve uma percepção de melhora no desempenho escolar desde o início do atendimento, que inclui remédios para prevenção de crises de enxaqueca.

“Com um tratamento eficaz, é possível que o equilíbrio cerebral seja restabelecido e observamos melhora dos sintomas da enxaqueca e, consequentemente, dos déficits de atenção associados à doença”, afirma Thais.

Fonte: G1/Bem Estar

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